کاربر گرامی، با عرض سلام. خواهشمند است برای اطلاع از وضعیت مقاله ارسالی، به سامانه فصلنامه وارد شوید و نام کاربری و رمز خود را که قبلا به ایمیل شما ارسال گردیده است، درج نمایید. درصورت داشتن سوال ضروری از طریق آدرس پست الکترونیکی مجله به آدرس plbdum@gmail.com اقدام نمایید تا در اسرع وقت پیگیری شود. ضمنا دفتر مجله فقط در روزهای دوشنبه و سه شنبه هر هفته ساعت 11-9 آماده پاسخگویی است. شماره تماس : 53337313-031
فصلنامه پژوهشنامه ادبیات تعلیمی دهاقان در پایگاههای زیر نمایه و فهرست میشود:
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
مقالات ارسالی به فصلنامه «پژوهشنامه ادبیات تعلیمی» قبل از ورود به فرایند داوری، از طریق نرم افزار
مشابهت یاب بررسی خواهند شد.
..........................................................................................................................................................................
یکی از گستردهترین و دراز آهنگترین مباحث ادب فارسی، ادبیات تعلیمی است. هدف اصلی ادبیات تعلیمی، تشریح و تبیین مسایل اخلاقی و اندیشههای مذهبی، حکمی و مضامین پندگونه است. فصلنامه «پژوهشنامه ادبیات تعلیمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان» نیز بر مبنای همین هدف و در راستای دستیابی به پژوهشها و بهرهگیری از توان تحقیقی اعضای هیأت علمی دانشگاههای سراسر کشور و نیز متخصصان، فرهیختگان و اصحاب فکر و قلم، از سال 1387 بر اساس مجوز و نامة شمارة 87/90750 مورّخ 87/3/29سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی، شروع به فعالیت نمود و پس از طی مراحل قانونی و اداری، بر اساس نامه شماره 179865 مورخ 90/9/12 موفق به اخذ رتبه علمی- پژوهشی از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گردید و در فهرست نشریات معتبر کشور قرار گرفت. امید است این فصلنامه بتواند با انتشار تازهترین یافتههای پژوهشی محققان کشور، در مسیر رشد و بالندگی و تعالی آرا و اندیشههای علمی گام بردارد و به فهرست نشریات بین المللی اضافه شود.
**********************************************************************
نوع اعتبار | علمی-پژوهشی (وزارت علوم، تحقیقات و فناوری) |
توالی انتشار | فصلنامه |
نوع داوری | دوسو ناشناس |
میانگین زمان داوری | 3 ماه |
زبان نشریه | فارسی (چکیده: انگلیسی) |
نوع انتشار | الکترونیکی و چاپی |
نوع دسترس | رایگان (تمام متن) |
دسته بندی موضوعی | ندارد |
هزینه بررسی و انتشار | دارد (به راهنمای نویسندگان مراجعه شود.) |
صفحه 1-36
نسرین خدابنده؛ مهین پناهی
صفحه 93-131
غلامحسین مددی چلچه؛ ابراهیم استاجی؛ اعظم استاجی؛ علی تسنیمی
صفحه 132-170
فرشاد اسکندری شرفی؛ وحید مبارک
صفحه 171-197
سید حامد موسوی جروکانی؛ حسین مسجدی؛ مصطفی گرجی؛ مهدی زمانی
صفحه 198-226
محمد فولادی؛ زینب پناه